Carmen Teresa Márquez, presidenta de la Federación Venezolana de Maestros (FVM), destacó que los educadores venezolanos están «muy desmotivados» por los salarios que perciben.
La presidenta de la Federación Venezolana de Maestros (FVM), Carmen Teresa Márquez, indicó que tienen «muchas expectativas» con el inicio de este nuevo año escolar, puesto que comienza con la ausencia de muchos docentes.
En ese sentido, comentó que muchos maestros abandonaron las escuelas porque migraron o están haciendo otros oficios, dado que «el salario que perciben en este momento no les permite sobrevivir».
«Es preocupante. Nosotros como dirigentes sindicales hemos tenido varias reuniones, de manera de preparar un documento con todo lo que está pendiente en materia salarial para los docentes venezolanos y se lo hicimos llegar el día miércoles (pasado) al ministro de Educación, (Héctor Rodríguez), como también hicimos llegar otra comunicación al ministro del Trabajo, Eduardo Piñate, donde le solicitamos cumplir con lo acordado en la mesa de diálogo, cuando se inició la discusión de la tercera convención colectiva única y unitaria», explicó.
Destacó que están solicitando una reunión con las autoridades venezolanas para que se reinicie de nuevo la discusión de la contratación colectiva y «nos permitan negociar el salario de los educadores».
Márquez enfatizó, por ejemplo, que a un maestro de nivel IV, que tiene entre 14 y 16 años de servicio, le depositan Bs. 506 o US$ 13,70 mensual y sumó que el Gobierno da, una vez al mes, el bono contra la Guerra Económica de Bs. 3.325 o US$ 90,08.
No obstante, apuntó que quieren que el bono que entrega el Gobierno a los maestros sea pasado a salario: «nosotros queremos discutir, negociar la tercera convención colectiva única y unitaria, porque no solamente es el salario, es la seguridad social de los docentes».
La también educadora consideró en Televen que el salario mínimo para los docentes debería estar entre US$ 300 y US$ 400 al mes para «sobrevivir».
Igualmente, estimó que la ausencia de maestros para el inicio del año escolar 2024-2025 se ubica en un 40% y advirtió que los jóvenes que están saliendo de bachillerato, no están motivados a estudiar Educación.
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Agencia
Prensa LOV/CCGuerra
