El trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDA, es un trastorno del neurodesarrollo, por el cual el niño o adolescente, tiene diferentes conductas llamativas tales como dificultad para concentrarse, intranquilidad, nerviosismo, necesidad de estarse moviendo constantemente y una alteración del control de impulsos.
TDA
Una de ellas, es la presentación combinada de impulsividad, problema de atención e hiperactividad, la predominante con falta de atención. La otra presentación es predominante de hiperactividad impulsiva.
¿Por qué es importante diagnosticarlo?
Es importante, hacer una detección temprana ya que tanto el niño como la familia, tendrán grandes beneficios con las terapias actuales, reduciendo el impacto que produce la impulsividad la hiperactividad y la falta de concentración.
No acudir a tratamiento provocará un fracaso escolar, ya que el paciente tendrá dificultades para memorizar y concentrarse, atender o escuchar en el colegio, lo que le provocará una frustración que después pueden acabar en síntomas depresivos o adaptativos.
También la impulsividad puede generar lesiones, problemas en el colegio con compañeros y diferentes problemas de comportamiento.
TDA Infantojuvenil
Dificultad en la focalización de la atención, se distraen con mucha facilidad por estímulos externos y comete muchos errores en las tareas escolares porque no se fijan.
Parece que no escuchan cuando se les habla directamente, dificultad para organizar las actividades.
Son desorganizados, realizan las actividades de manera lenta, olvidan cosas, pierden la agenda o no llevan los libros a casa.
Es importante realizar un tratamiento específico para evitar un mal rendimiento académico personal y social que pueda afectar a la salud mental del niño y a su autoestima.
TDAH Infantojuvenil
No es una enfermedad sino un trastorno y más del 5% de la población infantil y juvenil entre los 3 y los 16 años lo sufre de manera importante.
Es un proceso de alteración del sistema nervioso central, que da dificultades para controlar el comportamiento de las emociones y los pensamientos, no poder concentrarse y dificultades para adaptarse donde hay situaciones que necesitan gran atención.
Estos niños presentan mucha inquietud moviendo los pies, manos y el cuerpo, tendencia a tener baja autoestima, con comportamientos inapropiados. Suelen ser niños que están siempre castigados.
Su impulsividad suele generar situaciones estresantes, surgen problemas de concentración y de difícil organización debido a que no pueden mantener la atención, se distraen con facilidad e incluso se ha llegado a describir como una sordera ficticia ya que no escuchan.
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Prensa LOV/Carmen Cecilia Guerra
Agencias
